<sup id="sa6co"></sup>
<menu id="sa6co"><object id="sa6co"></object></menu>
<rt id="sa6co"></rt>
<acronym id="sa6co"><small id="sa6co"></small></acronym>
<acronym id="sa6co"><div id="sa6co"></div></acronym>
<rt id="sa6co"><small id="sa6co"></small></rt>
天大主頁 | 設為首頁 | 添加收藏
首頁 > 綜合新聞 > 正文

【三全育人 五育并舉】當好班主任 陪伴學生成長全過程

      2019-11-30       

當好班主任 陪伴學生成長全過程

工科試驗班(機械、航空與能源動力)4班班主任 隋天一

人才培養是大學的首要職責,天津大學“三全育人”“五育并舉”人才培養綜合改革正是回答了總書記對教育系統提出的“培養什么人,怎么培養人,為誰培養人”這一核心問題。

金東寒校長要求我們以學生為中心,以“三全育人”“五育并舉”為切入點,全方位著重培養學生的家國情懷,全球視野,創新精神,實踐能力,真正把學生培養成德智體美勞全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。

本次會議為我們解答了人才培養為什么改,怎么改的問題,為我們后續的工作指明了方向。作為一名機械工程學院的基層教師,我深感作為一名天大教師肩負的責任與使命,同時也感到改革任務的重要性及緊迫性。我們必須以此次人才培養綜合改革為契機,立足于自身教學與科研方向,積極參與天津大學新工科建設,面向國家重大需求,培養能夠適應社會需求的工程人才。同時我作為2019級本科生班主任,后續工作應該更加注重學生從入學開始的全過程培養教育,陪伴學生成長全過程,與輔導員以及學科教師積極配合,形成合力,共同為學生成長提供全方位的支持和幫助,積極關注學生的思想動態,樹立學生的天大品格,通過對學生的全方位培養,為祖國社會主義的合格建設者和可靠接班人。

(編輯 焦德芳 雷露)

环亚ag88访问