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                            【三全育人 五育并舉】思政課建設是“德育鑄魂計劃”的基礎所在

                                  2019-12-05       

                            天津大學馬克思主義學院副院長 張巍

                            作為馬克思主義學院的思政課教師,對于學校全面推動“三全育人”“五育并舉”人才培養綜合改革工作,我深感鼓舞,同時也意識到自己肩負的重任。如何做到扎根中國大地,站在為黨育人、為國育才的高度,站在滿足人民群眾對優質教育向往的高度,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,這應該是每個思政課教師都必須認真思考,并交出滿意答卷的問題。

                            結合自己的本職工作,我深深感受到,思政課建設是“三全育人”“五育并舉”人才培養體系中“德育鑄魂計劃”的基礎所在,在此基礎上配合“課程思政”建設工作的不斷推進,兩者同向同行,互為補充,協同發展,共同為廣大學生提供全方位的思想理論指導,讓他們更為深刻地認識和理解中國特色社會主義理論體系及其偉大實踐過程,并不斷引領學生堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、提升品德修養,從而幫助學生將個人發展融入到中國特色社會主義現代化建設的偉大征程中。與此同時,作為思政課教師,我們還應該積極參與“家國情懷”通識課教育體系的建設工作,運用自己的學科專業知識,為全校廣大學生開設更多高質量的通識課程,并且自覺加強與學工隊伍老師的協同,不斷完善日常思政教育體系。(編輯 趙習鈞)

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