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微光一束,伴你一程——記“天津市普通高校十佳輔導員”稱號獲得者劉佳

      2020-01-14       

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本站訊(學生記者團記者 李思宇 圖片由劉佳老師提供)微電子學院輔導員劉佳于11月5日獲評“天津市普通高校十佳輔導員”。劉佳在2012年1月畢業后正式留校,至今已擁有將近八年工作經驗,她對輔導員這份工作感觸頗深。

擔起重任,風雨兼程

出于對天津大學的感情和對教育事業的熱愛,劉佳碩士研究生畢業后選擇將輔導員作為自己職業生涯的起點。本碩6年多的時光感恩母校的培養,她對天津大學有著深厚的感情,希望能為母校做點自己的貢獻。而學生時代參與了很多學生工作讓她感受到教育對于人的培養和成長的重要性,她認為教育工作能將自己的個人價值與社會需要相結合,這是很有意義的。

在工作過程中,劉佳認為最重要的是要多進行思考。輔導員的工作看似每年重復性很強,但是隨著工作對象的轉變,她會與時俱進地調整工作重點,改進工作方法,讓學生工作更有章法、更有效果。她從不單純為了完成任務而做某項工作,而是一直在思考如何將工作做得更好,落實中央和國家對于教育的要求,對學生真正起到教育的效果。在處理學生的問題上,她說過:“學生的情況是復雜多變的,教育更多應該是做點上的功夫,針對每一個學生去解決他們的問題,這是很考驗人的,也是教師的職責?!?/p>

在擔任輔導員的過程中,不可能一帆風順,劉佳也遇到了各種各樣的困難,但是劉佳認為:方法總比困難多。困難是無法避免的,以何種心態去面對它直接決定了我們的狀態和能走多遠?!彼鎸щy,會鼓起勇氣,以積極昂揚的態度找到方法去克服困難,她還會認真思考,找到并分析背后的原因,有針對性地彌補自己個人能力方面的短板。這不僅僅適用于輔導員,對于我們學生而言也是同樣的道理。

十佳導員,新的起點

對于參加“十佳輔導員”評選,她表示感謝學校和學工部給予她的信任,讓她有機會去凝練工作思路和提高工作水平。她認為,習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上提出的“四力”,即腳力眼力腦力筆力,能很好地闡述她的工作理念,并有針對性地指導工作。腳力——古語說:“千里之行始于足下”,學生在哪她就在哪,她扎扎實實地做好學生的知心朋友,同時,她幫助學生扎穩腳跟,走入社會,了解中國發展。眼力——一方面,她會去洞察形勢的發展,胸懷世界百年未有之大變局和中華民族偉大復興的戰略全局兩個大局,這是開展工作的基本出發點,要努力培養適應時代發展的社會主義建設者和接班人,這是教育的根本使命;另一方面,她會去洞悉學生群體的情況,看到實際工作中的問題、發力點和落腳點,有針對性地開展工作。腦力——她一直在思考如何將國家的教育要求真正與學生的實際相結合并有所創新,在當今時代背景下如何創造性開展工作,搭建科學化、規范化、體系化工作格局。筆力——總結凝練工作思路、工作案例和好的想法,通過文字、語言表達出來,不斷形成教育成果,促進輔導員專業化職業化發展。

而獲得“十佳輔導員”這一稱號,劉佳認為與天津大學的培養是分不開的。從學生時代天津大學對自身的價值引領和人格塑造,到工作過程中對個人工作理念的影響,天津大學給她提供的平臺和起點都讓她有足夠的自信面對困難和挑戰。

征程未竟,砥礪前行

談及是否會繼續選擇擔任輔導員時,劉佳非常篤定,她想要嘗試和探索很多工作中還未實現的工作想法,解決當下教育中面臨的痛點難點問題,更好的支持學生發展。她認為,輔導員是學生成長成才路上的人生導師和知心朋友,這兩種角色很好地概括了輔導員的職業性質與職業操守,她也在努力地扮演好這兩種角色。

作為一名輔導員,劉佳對學生們有著自己的期望。作為一名天津大學的學生,是一件值得驕傲和自豪的事情,要在深厚的歷史底蘊和家國情懷熏陶中實現自己的成長,將天大品格真正內化到自身的思想和觀念之中,成為發展的不竭動力。同時,我們也應對學校懷有感恩之心,助力學校發展建設。在提高自身能力素質的前提之下,真正將自己的個人理想和價值追求與祖國需要相結合,將小我融入大我,放眼中國乃至世界去發揮作用。

(編輯劉曉艷)

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