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每日新報:卓越大學聯盟高校發布新工科教育質量宣言:新工科,新在哪?

      2020-01-08       

《每日新報》2020年01月08日12版頭條

每日新報訊(記者 劉德勝 通訊員 王睿 劉坤)日前,“深化新工科建設座談會暨卓越大學聯盟高校新工科教育研討會”在天津大學召開,包括9所工科優勢校在內的卓越大學聯盟發布了《卓越大學聯盟新工科教育質量宣言》,共同推進新工科建設。新工科建設如何再深化、再拓展,有哪些關鍵問題需要再突破?專家們進行了專題討論。

攝影 唐蒙

1

新工科是什么?

自2016年提出后,先后奏響了“復旦共識”“天大行動”“北京指南”新工科建設的三部曲。2019年4月,“六卓越一拔尖”計劃2.0啟動大會以新工科建設為龍頭,系統推出新工科、新醫科、新農科、新文科建設,掀起了高等教育的“質量革命”。

2

未來怎么做?

未來聯盟將探索以新工科建設為載體的“三全育人”“五育并舉”新工科人才培養體系;實施“卓越大學聯盟新工科優秀教學案例示范推廣計劃”,打造更多體現產業和技術最新發展趨勢的前沿專題課程;開發研制“卓越大學聯盟新工科課程質量標準”,同時推動聯盟高校共建共管共享一批高水平協同育人實踐平臺和基地。

新工科的特點是創新迭代

教育部高等教育司司長吳巖

高等工程教育體系再造要與科技、產業、社會等體系再造對接,主動應變、積極求變,實現學科專業交叉融合,與新醫科、新農科、新文科建設交織交融,掀起新時代高等教育質量革命。同時新工科的特點是創新迭代,要關注學科體系、教材建設、考核評價的改革。

第二批“新工科研究與實踐項目指南”正在編制

教育部高等教育司理工處處長高東鋒

目前教育部正在組織專家編制第二批“新工科研究與實踐項目指南”,將從8個方面引導工科優勢高校組、綜合性高校組和地方高校組發揮各自優勢,共同開展新工科教育建設研究與實踐,推動新工科建設走向“扎扎實實”。同時啟動的優秀案例征集工作,也將發揮新工科建設“頭雁”效應,全面推進“卓越工程師教育培養計劃”2.0實施。

天大將建立新工科建設2.0協同工作機制

天津大學黨委書記李家俊

作為全國新工科建設工作組組長單位,天津大學將進一步建立契合推進新工科建設2.0的協同工作機制,促進各新工科建設成果的經驗交流與推廣,加強國際交流與合作,穩步進入全球工程教育第一方陣。

每日新報:http://epaper.tianjinwe.com/mrxb/mrxb/2020-01/08/node_79.htm

(編輯 焦德芳 孟文璐)

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